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【資料圖】

記者 夏琳

8月12日，全國“蒲公英計(jì)劃”書法公益培訓(xùn)“愛上書法——審美與技能教育培訓(xùn)班”第三期開班儀式在杭州市美術(shù)職業(yè)學(xué)校鳳山校區(qū)舉行。

“蒲公英計(jì)劃”以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的核心——書法藝術(shù)為己任，以書法教師公益培訓(xùn)為主要工作內(nèi)容。美職自2021年成為全國首家“蒲公英計(jì)劃”示范學(xué)校以來，每年都協(xié)同“蒲公英計(jì)劃”理事會(huì)舉辦“愛上書法——審美與技能教育培訓(xùn)班”，共吸引數(shù)百位書法愛好者參與。

本次培訓(xùn)招生項(xiàng)目啟動(dòng)后，吸引了社會(huì)大眾踴躍報(bào)名，經(jīng)過對(duì)報(bào)名學(xué)員的資格及作品審核、甄選，最終擇優(yōu)錄取21名來自杭州的書法教學(xué)老師及書法愛好者。培訓(xùn)時(shí)間為8月12日至8月19日，由“蒲公英計(jì)劃”名師團(tuán)成員圍繞“線條與用筆”“筆勢(shì)與筆法”“結(jié)構(gòu)與字形”“結(jié)構(gòu)造型美”“線條美”等內(nèi)容，通過講解、示范、針對(duì)性練習(xí)、答疑等方式，多角度開展教學(xué)。

開班儀式上，教師代表陳耘文與大家分享了自己在書法道路上的心路歷程。他表示，作為一個(gè)書法家，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的使命和責(zé)任，面向全民傳播書法教育全新的美學(xué)理念和學(xué)習(xí)模式，以學(xué)生為主體，把書法和美的種子像蒲公英一樣，播撒進(jìn)更多年輕人的心靈。學(xué)生代表崔仁杰表示，作為書法愛好者，不應(yīng)局限于熱愛書法，更要精于書法，希望在日后成為書法藝術(shù)的優(yōu)秀傳播者和引導(dǎo)者。

杭州市美術(shù)職業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)周維平代表學(xué)校對(duì)各位參與培訓(xùn)的教師和學(xué)員表示歡迎，對(duì)關(guān)心美職、信任美職的教師和學(xué)員表示感謝，并表達(dá)了美職將“蒲公英計(jì)劃”持續(xù)做精、做強(qiáng)、做特的堅(jiān)定決心?，F(xiàn)場(chǎng)，“蒲公英計(jì)劃”總督學(xué)金曉明則強(qiáng)調(diào)要找出書法技法教育不同于普通教育的獨(dú)特之處，在今后的書法發(fā)展道路上走得更好、更遠(yuǎn)。

“蒲公英計(jì)劃”發(fā)起人陳振濂，則從“責(zé)任”的角度闡釋“蒲公英計(jì)劃”的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)理念、教學(xué)規(guī)范和教學(xué)內(nèi)容。他認(rèn)為，“蒲公英計(jì)劃”書法公益培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了從語文課“習(xí)字之用”到藝術(shù)課“書法之美”的思維方式和行為特征的轉(zhuǎn)變，希望每位老師在備課階段能夠做到規(guī)范、專業(yè)，學(xué)員能夠按照正確的方法學(xué)習(xí)書法，提高書法水平，傳播書法文化，引導(dǎo)更多人愛上書法，感受書法之美。

今年是美職作為“蒲公英計(jì)劃”示范校負(fù)責(zé)開辦書法公益培訓(xùn)的第三年，該項(xiàng)目倡導(dǎo)的“書法育人、審美居先”的書法教育理念逐漸深入人心，期待更多學(xué)員在“蒲公英計(jì)劃”書法培訓(xùn)項(xiàng)目的影響下，成為書法美的體驗(yàn)者、傳播者和闡釋者。