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“請問幼小銜接家長需要做哪些準備？”“我的孩子性格特別犟，怎么辦？”2月10日下午，南京市浦口區(qū)大橋小學聯(lián)合南京市夏光清德育名師工作室舉辦了家庭教育義診活動，不少家長前來咨詢自己在家庭教育中的困惑和煩惱，現(xiàn)場有爸爸和孩子聊完之后終于打開心結，抹著眼淚擁抱在一起。
“夏老師，我的孩子今年上幼兒園大班，平時我也會教他一些簡單的計算，但是聽別人的孩子會認識多少字，算多少題，我感覺很焦慮。請問幼小銜接究竟應該準備什么？”現(xiàn)場一位媽媽焦急地詢問夏光清老師。
夏老師表示，幼小銜接的準備不僅是知識的準備，還有身體的準備，習慣的準備等。有的孩子會打球，跳繩也跳得很好，但是字寫得不好，可能是精細動作能力不夠。另外，0-6歲的孩子是海馬照相機記憶，擅長整體識別，比如“家庭教育”四個字連在一起他認識，分開可能就不認識了。父母在教孩子識字方面，不要一本正經(jīng)地教他認字，要學會在生活中識字。比如，孩子說辣椒辣，豆腐香，媽媽可以把他說的話記下來貼在墻上，下次他看到這個字聯(lián)想起自己的生活體驗，很容易就認識這些字了。家長在引導孩子閱讀的時候要記住“導而弗牽”，孩子讀著讀著就對閱讀感興趣了。
“決定孩子學習成績的有三個要素：專注力、捕捉力和轉(zhuǎn)化力，只要孩子專注力好，父母不用擔心孩子一年級的學習成績。平時要給孩子安靜的時間，不要給孩子安排得滿滿的?！毕睦蠋熣f。
現(xiàn)場還有一位爸爸帶著孩子來咨詢：“夏老師，我家孩子性格特別犟，奶奶輔導他學習，題目做錯了就是不承認。我文化水平不高，工作也忙，不知道該怎么辦？”夏老師耐心地跟孩子聊天，告訴他題目錯了就錯了，聽奶奶把話講完，如果奶奶錯了，說著說著奶奶也會發(fā)現(xiàn)?！盎氐郊矣袥]有說爸爸媽媽好，奶奶辛苦啦？一到四年級的孩子要‘孝順’長輩，‘順’就是要服從長輩。五到六年級之后要‘孝敬’，什么叫敬？就是要有好臉色?！毕睦蠋熞环Z重心長的話語讓孩子直點頭，孩子爸爸也紅了眼圈，抹起了眼淚。看到爸爸哭了，孩子也哭了起來。最后，兩人在夏老師的建議下，來了一個大大的擁抱。
揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎
校對 陶善工
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